Qué es el aprendizaje: factores asociados a la Neurodidáctica

Qué es el aprendizaje: factores asociados a la Neurodidáctica

El aprendizaje humano,  es por añadidura,  una actividad de alta complejidad. ¿Pero qué es el aprendizaje? Si bien las definiciones generales aluden a un “cambio relativamente permanente en la conducta” (Papalia, 1995; pág. 164), los aportes provenientes de diversas corrientes de estudio proponen hoy una mirada de completitud que genera una apertura al entendimiento y comprensión de este. ¿Qué es el aprendizaje? La definición de aprendizaje según lo que señala Carrasco (2018), el aprendizaje puede

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